Κρήτη: Για πρώτη φορά εκτός Φινλανδίας το διεθνές φόρουμ για την εκπαίδευση στην κλιματική αλλαγή!

Στον Άγιο Νικόλαο πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά εκτός Φινλανδίας το Teachers’ Climate Change Forum, συγκεντρώνοντας 35 ερευνητές και εκπαιδευτικούς για την κλιματική αλλαγή και τη βιωσιμότητα

Στον Άγιο Νικόλαο της Κρήτης φιλοξενήθηκε, για πρώτη φορά εκτός Φινλανδίας, το διεθνές Teachers’ Climate Change Forum 2026 (TCCF2026), με τη συμμετοχή 35 ερευνητών και εκπαιδευτικών από διαφορετικές χώρες, οι οποίοι συζήτησαν σύγχρονες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή.

Η διοργάνωση πραγματοποιήθηκε από τις 29 έως τις 31 Οκτωβρίου 2026, με τη συνεργασία του Πανεπιστημίου Κρήτης, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης, του Πανεπιστημίου του Ελσίνκι και του φινλανδικού πανεπιστημιακού δικτύου LUMA.

Το διεθνές φόρουμ ξεκίνησε το 2017, με πρωτοβουλία του Πανεπιστημίου του Ελσίνκι, και έχει ως αντικείμενο την ανταλλαγή επιστημονικών γνώσεων και εκπαιδευτικών πρακτικών για την κλιματική αλλαγή και τη βιωσιμότητα.

Η ευρωπαϊκή συνεργασία και ο ρόλος της Κρήτης

Η φετινή συνάντηση αξιοποίησε τη συνεργασία που είχε αναπτυχθεί μέσω της ευρωπαϊκής ακαδημίας εκπαιδευτικών Erasmus+ Climademy, στην οποία συμμετείχαν τα Πανεπιστήμια Κρήτης, Μπολόνια και Ελσίνκι, καθώς και η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης.

Μέσα από αυτή τη συνεργασία αναπτύχθηκαν δεσμοί μεταξύ της επιστημονικής κοινότητας και των εκπαιδευτικών, με στόχο την ενσωμάτωση σύγχρονων ερευνητικών δεδομένων στη διδασκαλία και την επιμόρφωση.

Από την κλιματική επιστήμη στην καθημερινότητα του σχολείου

Το επιστημονικό πρόγραμμα επικεντρώθηκε στη σύνδεση της έρευνας με την εκπαιδευτική πράξη, δίνοντας έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα επιτρέπουν στους μαθητές να κατανοούν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής.

Οι συζητήσεις επεκτάθηκαν και σε άλλα επιστημονικά πεδία, όπως η αρχαιολογία, η ιστορία των ανθρώπινων κοινωνιών και η συμβολή της υδατοκαλλιέργειας στην επισιτιστική ασφάλεια.

Παράλληλα, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί παρουσίασαν εμπειρίες από τη σχολική τάξη, εφαρμοσμένες διδακτικές μεθόδους και δραστηριότητες STEM, αναδεικνύοντας τρόπους με τους οποίους η επιστημονική γνώση μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαίδευση.

Επισκέψεις σε Φινοκαλιά, Νοφαλιά, Κριτσά και Κρούστα

Ξεχωριστό μέρος του TCCF2026 αποτέλεσαν οι εκπαιδευτικές επισκέψεις σε σημεία του Λασιθίου που συνδέονται με την επιστημονική έρευνα, το φυσικό περιβάλλον και την τοπική ιστορία.

Οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν τον Περιβαλλοντικό Σταθμό του Πανεπιστημίου Κρήτης στον Φινοκαλιά και τον Κόμβο Έρευνας και Καινοτομίας στο Νοφαλιά, στην περιοχή του Επάνω Μεραμπέλλου.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης επισκέψεις σε μουσεία της Κριτσάς και στο δάσος του Κρούστα, προσφέροντας τη δυνατότητα γνωριμίας με το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον της ανατολικής Κρήτης.

Έμφαση στην κριτική σκέψη και την ενεργό συμμετοχή

Κεντρικό συμπέρασμα των εργασιών ήταν η ανάγκη η εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή να μην περιορίζεται στην απλή μετάδοση πληροφοριών.

Αντίθετα, δόθηκε έμφαση στην καλλιέργεια επιστημονικής και κριτικής σκέψης, στην κατανόηση σύνθετων περιβαλλοντικών φαινομένων και στην ενεργό συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών.

Οι διοργανωτές εξέφρασαν τις ευχαριστίες τους προς το Επιμελητήριο Λασιθίου για τη φιλοξενία της διοργάνωσης.

Ακολουθήστε το Iraklionews σε Google News  και Facebook 
Κρήτη - Τελευταία Νέα
Περισσότερες Ειδήσεις