Σοφία Ζαχαράκη: «Πρώτα η αποκατάσταση της τάξης στα Βορίζια – Μετά το άνοιγμα των σχολείων»

Τη σημασία της επανόδου στην κανονικότητα για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στα Βορίζια του Δήμου Φαιστού, μετά το τραγικό περιστατικό που συγκλόνισε την Κρήτη, υπογράμμισε η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας τη Δευτέρα στο Action24. Όπως ανέφερε, τα σχολεία της περιοχής αναμένεται να επαναλειτουργήσουν την Τετάρτη ή την Πέμπτη, εφόσον αποκατασταθεί πλήρως η τάξη και το αίσθημα ασφάλειας στην τοπική κοινωνία.

«Το Υπουργείο βρίσκεται σε συνεχή συνεννόηση με τον Δήμο Φαιστού και την Περιφέρεια Κρήτης. Το σχολείο θα παραμείνει κλειστό για τις πρώτες ημέρες της εβδομάδας και θα ανοίξει μόνο όταν διασφαλιστεί η ηρεμία. Αυτό είναι το βασικό ζητούμενο», τόνισε η υπουργός, επισημαίνοντας πως «πρέπει να υπάρχει μια αίσθηση ασφάλειας για την επιστροφή των παιδιών, που βρίσκονται σε ιδιαίτερα ευαίσθητη ηλικία».

Η κ. Ζαχαράκη παραδέχθηκε ότι «υπάρχει ανησυχία και στους δασκάλους», προσθέτοντας πως το Υπουργείο είναι παρόν «για να προστατεύσει τη μαθητική κοινότητα και τους εκπαιδευτικούς».

Στο πλαίσιο της ψυχολογικής και παιδαγωγικής στήριξης της τοπικής κοινωνίας, η υπουργός ανακοίνωσε ότι μέχρι το τέλος της εβδομάδας θα μεταβεί στα Βορίζια ο διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Εμμανουήλ Μπελαδάκης, συνοδευόμενος από ομάδα ψυχολόγων που ήδη υπηρετούν στην περιοχή, καθώς και από εξειδικευμένο δίκτυο υποστήριξης για τα παιδιά. Αν κριθεί αναγκαίο, η ίδια δήλωσε έτοιμη να μεταβεί προσωπικά στο χωριό.

Παράλληλα, η υπουργός προανήγγειλε την επανενεργοποίηση των “Σχολών Γονέων”, ενός προγράμματος που λειτούργησε την περασμένη χρονιά με στόχο την ενίσχυση των οικογενειών σε ζητήματα διαχείρισης κρίσεων. «Είναι πολύ σημαντικό, ιδιαίτερα σε περιοχές που δοκιμάζονται, να υπάρχουν ομάδες στις οποίες οι γονείς μπορούν να μιλούν ανοιχτά για όσα τους απασχολούν. Αυτή η στήριξη πρέπει να συνεχιστεί», σημείωσε χαρακτηριστικά.

Η Σοφία Ζαχαράκη κατέληξε τονίζοντας πως η εκπαίδευση οφείλει να λειτουργεί ως πυλώνας σταθερότητας και κοινωνικής συνοχής, ιδίως σε περιόδους που οι τοπικές κοινωνίες δοκιμάζονται από τραγικά γεγονότα.