Πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου»: Σχολεία δύο ταχυτήτων στην Κρήτη – Οργή για την κατανομή των κονδυλίων
Η ανακοίνωση της δεύτερης φάσης του Προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» για τη συντήρηση σχολικών μονάδων ανέδειξε έντονες ανισότητες στην κατανομή των χρηματοδοτήσεων, καθώς αρκετοί μικρομεσαίοι δήμοι, ακόμη και περιοχές που έχουν πληγεί από σοβαρές φυσικές καταστροφές, έμειναν εκτός σχεδιασμού.
Παρά τις προσδοκίες που είχαν δημιουργηθεί ότι το πρόγραμμα θα στηρίξει δήμους με αυξημένες ανάγκες και περιορισμένες οικονομικές δυνατότητες, η τελική εικόνα δείχνει ότι στην Κρήτη επιλέχθηκαν κυρίως σχολεία που βρίσκονται στις τέσσερις πρωτεύουσες των νομών, καθώς και σε ορισμένους γειτονικούς δήμους του βόρειου άξονα.
Ιδιαίτερα χαρακτηριστική είναι η περίπτωση του νομού Ηρακλείου, όπου δεν εντάχθηκε καμία σχολική μονάδα από τους δήμους Μινώα Πεδιάδας, Βιάννου, Γόρτυνας, Αρχανών – Αστερουσίων και Φαιστού. Πρόκειται για περιοχές με σημαντικές ανάγκες στις σχολικές υποδομές, ενώ ο Δήμος Μινώα Πεδιάδας εξακολουθεί να αντιμετωπίζει τις συνέπειες των καταστροφών που άφησε πίσω του ο σεισμός.
Η εξέλιξη αυτή προκαλεί προβληματισμό, καθώς η συντήρηση των σχολείων δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με γεωγραφικά ή πληθυσμιακά κριτήρια που αφήνουν εκτός ολόκληρες περιοχές. Τα σχολικά κτίρια σε μικρότερους και απομακρυσμένους δήμους συχνά έχουν εξίσου σοβαρά, αν όχι μεγαλύτερα, προβλήματα, ενώ οι τοπικές αρχές δεν διαθέτουν πάντα τους απαιτούμενους πόρους για να προχωρήσουν σε άμεσες παρεμβάσεις.
Το Υπουργείο Εσωτερικών καλείται πλέον να καλύψει το κενό που δημιουργείται, προχωρώντας σε πρόσθετη χρηματοδότηση για τους δήμους που εξαιρέθηκαν από το πρόγραμμα. Παράλληλα, τα θεσμικά όργανα της Αυτοδιοίκησης οφείλουν να διεκδικήσουν με συντονισμένο τρόπο τη στήριξη όλων των σχολικών μονάδων που έχουν ανάγκη, ανεξάρτητα από το αν βρίσκονται σε μεγάλα αστικά κέντρα ή σε μικρότερους δήμους της ενδοχώρας.
Στην Κρήτη, στη δεύτερη φάση του προγράμματος περιλαμβάνονται το Γυμνάσιο – Λύκειο Λιμένα Χερσονήσου, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μαλίων, το Ημερήσιο Γυμνάσιο Γαζίου, το 43ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου, το 10ο Γυμνάσιο Ηρακλείου, το 2ο Λύκειο Ηρακλείου, το 3ο Λύκειο Ηρακλείου και το Ειδικό Γυμνάσιο Ηρακλείου.
Επίσης εντάσσονται το 2ο Ημερήσιο Γυμνάσιο – 3ο Γυμνάσιο Αγίου Νικολάου, το 14ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου, το 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Ρεθύμνου, το 4ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου, το Πρότυπο Επαγγελματικό Λύκειο Ακρωτηρίου Χανίων και το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μουρνιών.
Η επιλογή των συγκεκριμένων σχολείων ασφαλώς απαντά σε υπαρκτές ανάγκες, όμως το πρόβλημα παραμένει για όσους δήμους δεν συμπεριλήφθηκαν. Η συντήρηση των σχολείων αφορά την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών και δεν μπορεί να αφήνεται στην τύχη ή να εξαρτάται από το αν ένας δήμος βρίσκεται στον πυρήνα των μεγάλων αστικών κέντρων.





