Κίνδυνος στην Κρήτη: Ιστορικός φοίνικας απειλεί την ασφάλεια 700 μαθητών σε δύο σχολεία (vid)

Στο επίκεντρο ανησυχίας βρίσκεται ένας ιστορικός φοίνικας που δεσπόζει στον προαύλιο χώρο δύο σχολείων του Ρεθύμνου — του 1ου Γενικού Λυκείου και του Πειραματικού Λυκείου — καθώς έχει πάρει επικίνδυνη κλίση, θέτοντας σε κίνδυνο την ασφάλεια περίπου 700 μαθητών και δεκάδων εκπαιδευτικών που κινούνται καθημερινά στον χώρο.

Ο Δήμος Ρεθύμνης έχει ξεκινήσει διεξοδική εξέταση του ζητήματος, με τη συμμετοχή υπηρεσιακών παραγόντων, αντιδημάρχων, διευθυντών σχολείων και του καθηγητή Γεωπονίας Παναγιώτη Νεκτάριου, ο οποίος θεωρείται καθοριστικός για την επιστημονική αξιολόγηση.

Αρχικά, είχε εγκριθεί η πρόταση για αποκοπή του φοίνικα λόγω της επικινδυνότητας, ωστόσο οι έντονες αντιδράσεις της τοπικής κοινότητας και η επιθυμία για τη διατήρηση αυτού του σύμβολου της αυλής οδήγησαν στην επανεξέταση των επιλογών.

Η πρόταση να στηριχθεί το δέντρο με συρματόσχοινα απορρίφθηκε, καθώς ο καθηγητής Νεκτάριος εξήγησε ότι οι δυνάμεις που θα ασκούνταν στο κοντινό πεζό πέτρινο κτήριο θα έφταναν τους 10 τόνους σε περίπτωση ισχυρών ανέμων, θέτοντας σε κίνδυνο την σταθερότητα του κτηρίου.

Η νέα προσέγγιση βασίζεται σε δύο κύρια βήματα:

• Την αποκάλυψη και μελέτη του ριζικού συστήματος για την εκτίμηση της σταθερότητας του φοίνικα

• Την εγκατάσταση ηλεκτρονικών αισθητήρων, που θα συνδέονται με τα κινητά τηλέφωνα των διευθυντών των σχολείων, εξασφαλίζοντας άμεση ειδοποίηση σε περίπτωση επικείμενου κινδύνου

Η θερινή περίοδος, κατά την οποία τα σχολεία παραμένουν κλειστά, δίνει το κατάλληλο χρονικό περιθώριο για την εφαρμογή των απαραίτητων μέτρων.

Παράλληλα, μέσω συνεργασίας μεταξύ Δήμου Ρεθύμνης και του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου (ΕΛΜΕΠΑ) — όπου ανήκει και το εργαστήριο του καθηγητή Νεκτάριου — θα ξεκινήσει η επιστημονική αξιολόγηση 250 αστικών δέντρων της πόλης, ενισχύοντας τα μέτρα πρόληψης και ασφάλειας.

Εν τω μεταξύ, πολίτες και επιστήμονες υπογραμμίζουν την πολιτιστική και περιβαλλοντική σημασία του φοίνικα. Η καθηγήτρια Βιολογίας και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μαριάννα Καλαϊτζιδάκη, με αφορμή παράδειγμα από τον φοίνικα στο Σαντιάγο της Χιλής που στηρίχθηκε αντί να κοπεί, προτείνει παρόμοια αντιμετώπιση και για το φοίνικα του σχολείου, επισημαίνοντας ότι το δέντρο αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ιστορίας της πόλης και του σχολικού περιβάλλοντος.

Η τελική απόφαση για την τύχη του φοίνικα αναμένεται μετά την ολοκλήρωση των επιστημονικών ελέγχων και την αξιολόγηση όλων των εναλλακτικών λύσεων.