Από το νέο έτος αναμένεται νέος γύρος νομοθετικών πρωτοβουλιών στην Παιδεία , με την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να εστιάζει το 2022 σε μεταρρυθμίσεις που αφορούν, κυρίως, την επαγγελματική εκπαίδευση και τα Πανεπιστήμια.
Παράλληλα, «στοίχημα» αποτελεί και η πλήρης εφαρμογή όλων των νομοθεσιών που ψηφίστηκαν τα δύο προηγούμενα χρόνια και αφορούν την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με στόχο τα επόμενα δύο χρόνια να έχει ολοκληρωθεί ο σχεδιασμός για αλλαγές σε προγράμματα σπουδών και σχολικά βιβλία τον Σεπτέμβριο του 2023 σε όλα τα σχολεία.
Εντός του νέου έτους, θα εφαρμοστεί το σύνολο των αλλαγών που έχουν ψηφιστεί για τις Πανελλαδικές, θα κατατεθεί το νομοσχέδιο για αλλαγές στα Πανεπιστήμια, θα εφαρμοστούν οι νομοθετικές πρωτοβουλίες που αφορούν τις Επαγγελματικές Σχολές και Λύκεια αλλά και τα ΙΕΚ, ενώ παράλληλα θα προχωρήσουν και οι διαδικασίες αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στα σχολεία.
Η διαχείριση της πανδημίας θα συνεχίσει να αποτελεί μια πρόκληση για την πολιτική ηγεσία, η οποία κατά τους προηγούμενους μήνες επιβεβαιώθηκε, τουλάχιστον από τα στοιχεία του ΕΟΔΥ, για την εφαρμογή των υγειονομικών πρωτοκόλλων, με τα κρούσματα στα σχολεία να έχουν μειωθεί τις τελευταίες εβδομάδες. Παρ’ όλα αυτά, η επιστροφή από τις διακοπές των Χριστουγέννων στα θρανία αλλά και η πορεία των εμβολιασμών των μαθητών αποτελούν τους βασικούς παράγοντες για το αν θα υπάρξουν αλλαγές στα μέτρα που ισχύουν μέχρι τώρα στα σχολεία. Τι αναμένεται το 2022 στην Παιδεία:
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ – ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Νέα προγράμματα σπουδών, αξιολόγηση εκπαιδευτικών
Η εφαρμογή των νέων προγραμμάτων σπουδών στα πρότυπα και πειραματικά σχολεία και η αξιολόγησή τους στο τέλος της σχολικής χρονιάς θα οδηγήσουν σε αλλαγές και βελτιωτικές κινήσεις με στόχο να εφαρμοστούν στην τελική τους μορφή σε δύο χρόνια από τώρα σε όλα τα σχολεία. Τα νέα προγράμματα σπουδών καλύπτουν όλες τις βαθμίδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, από το Νηπιαγωγείο έως και τη Β’ Λυκείου.
Παράλληλα, εντός του 2022 η πολιτική ηγεσία σε συνεργασία με το ΙΕΠ πρέπει να προχωρήσει τις προκηρύξεις των διαγωνισμών για τη συγγραφή των νέων σχολικών βιβλίων που θα συνοδεύσουν τα νέα προγράμματα σπουδών. Επιπλέον, πρόκληση σε αυτό είναι η θέσπιση του πολλαπλού βιβλίου, δηλαδή περισσότερα του ενός συγγράμματα που θα πρέπει να εκδοθούν για το κάθε μάθημα ξεχωριστά. Ο σχεδιασμός προβλέπει ο εκπαιδευτικός να επιλέγει το σύγγραμμα που επιθυμεί, ενώ τα υπόλοιπα βιβλία θα διατίθενται σε ψηφιακή μορφή σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Τα νέα σχολικά βιβλία θα διδαχθούν από τον Σεπτέμβριο του 2023.
Σε εφαρμογή θα τεθεί τους επόμενους μήνες και η διαδικασία της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Το νομοθετικό πλαίσιο έχει ήδη ψηφιστεί και μετά την τοποθέτηση των νέων στελεχών εκπαίδευσης θα εκκινήσει η αξιολόγηση, η οποία προβλέπει τρεις άξονες με δύο ή και τρεις αξιολογητές, ανάλογα με την ειδικότητα, και διάστημα ολοκλήρωσης του κάθε άξονα από δύο έως τέσσερα χρόνια. Η αρνητική αξιολόγηση εκπαιδευτικού δεν περιλαμβάνει κυρώσεις, όμως σε περίπτωση θετικής αξιολόγησης πριμοδοτείται κατά τη διεκδίκηση θέσης ευθύνης.
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ: Ανατροπή στις βάσεις εισαγωγής
Νέος υπολογισμός μορίων λόγω της αλλαγής συντελεστών βαρύτητας θα υπάρξει φέτος στις Πανελλαδικές, ανατρέποντας τα δεδομένα του υπολογισμού των βάσεων εισαγωγής. Οι αποκλίσεις για την εισαγωγή ακόμα και σε τμήματα του ίδιου αντικειμένου σπουδών μπορεί να φτάνουν ακόμα και τα 300 μόρια, με τον ανταγωνισμό μεταξύ των υποψηφίων για υψηλές επιδόσεις στα μαθήματα στα οποία έχει επιλέξει το κάθε τμήμα υψηλότερο συντελεστή βαρύτητας να αυξάνεται.
Εντός των πρώτων μηνών του νέου έτους, το υπουργείο Παιδείας θα πρέπει να ανακοινώσει τις τελικές αποφάσεις για την εφαρμογή ή μη του διπλού μηχανογραφικού. Ο νόμος προβλέπει τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού τον Ιούλιο του 2022 με περιορισμένο αριθμό επιλογών (σ.σ.: δεν θα ξεπερνάει τις 20), ενώ στη συνέχεια θα δοθεί «δεύτερη ευκαιρία» για συμπλήρωση ενός ακόμα μηχανογραφικού με τις εναπομείνασες θέσεις, χωρίς περιορισμό στον αριθμό των επιλογών. Για την εφαρμογή της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας υπάρχουν δεύτερες σκέψεις, καθώς τα στοιχεία από την περσινή ΕΒΕ οδήγησαν το 93% των υποψηφίων στο να εισαχθούν στις πρώτες τους επιλογές, με αποτέλεσμα η πολιτική ηγεσία να μην έχει αποφασίσει ακόμα αν η συμπλήρωση ενός ακόμα μηχανογραφικού θα λειτουργήσει ευνοϊκά για τους υποψηφίους ή τελικά αποτελεί μία περιττή ενέργεια.
Νέες προσθήκες αναμένονται στο παράλληλο μηχανογραφικό, μετά την περσινή αυξημένη συμμετοχή των αποφοίτων Λυκείων. Μέχρι και τον Μάιο του 2022 αναμένεται να έχουν ανακοινωθεί ο αριθμός εισακτέων και οι ειδικότητες στις οποίες διεκδικούν θέσεις οι απόφοιτοι στα Δημόσια ΙΕΚ. Η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, σε συνέντευξή της στον «Ε.Τ.» της Κυριακής στις 24 Οκτωβρίου 2021 είχε επιβεβαιώσει ότι θα ενισχυθεί το παράλληλο μηχανογραφικό με επιπλέον θέσεις, καθώς κατά την πρώτη του εφαρμογή διπλασιάστηκε ο αριθμός των σπουδαστών ηλικίας 18-20 στα Δημόσια ΙΕΚ.
Πηγή: eleftherostypos.gr
και Facebook 
